Crédit photo : CEUM
2021 Lieu : Rue-école Sainte-Bernadette-Soubirous, Arrondissement de Rosemont–La Petite-Patrie
Le projet
La rue-école désigne une rue située aux abords immédiats d’une école, fermée à la circulation automobile aux horaires d’arrivée et de départ des enfants. Le but consiste à créer un environnement convivial et sécuritaire aux abords des écoles, afin d’encourager la mobilité indépendante et active des plus jeunes.
Mandat
Des démarchages avec l’arrondissement et l’École primaire Sainte-Bernardette-Soubirous ont été realisées pour que la 16ème avenue entre Bélanger et Saint-Zotique soit transformée en rue-école aux heures d’entrée et de sortie des enfants. Il y a eu 3 interventions réalisées sur la rue, les 7, 14 et 21 octobre 2021. L’équipe du CEUM a été mobilisée pour assurer la sécurité de l’intervention et accompagner les voitures qui entrent et sortent de la rue. L’équipe a aussi profité de l’occasion pour faire des observations terrain et des sondages auprès des parents et des utilisateurs.
Objectifs
- Définir un cadre de fonctionnement et aménagement pour la rue école
- Tester, documenter et évaluer le deploiement d’un tel projet dans une école primaire de l’Arrondissement
- Créer un environnement favorable aux déplacement actifs et autonome des enfants
Activités
- Fermeture de rue de 7h45 à 9h15 et de 15h15 à 16h15
Points forts
- Favorisation des déplacements actifs
- Circulation calme et sans bruits devant l’école
- Augmentation du sentiment de sécurité
En chiffres
| 620 élèves fréquentant l'école |
93% des répondants perçoivent une hausse de la sécurité |
78% des répondants ont entre 35 et 49 ans |
34% des répondants affirment que la fermeture incite ou incitera les déplacements actifs |
« Repenser la ville, c'est tenter de rétablir une justice spaciale : à qui appartient le domaine public, qui a le droit de l'utiliser, de l'occuper, d'y jouer ? »
- Tim Gill, Le bien-être des enfants, la clé de la qualité de vie dans des villes durables : entrevue avec Tim Gill, 100 degrés
Documents à télécharger
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