Durée : Conférence de 1h suivie d’un atelier participatif de 2h
Format : En personne + Visite terrain possible
Public : Professionnel·les municipaux, OBNL
Co-concepteur : École de santé publique de l'Université de Montréal (ESPUM)
Partenaire (en option) : Piétons Québec, pour approfondir les liens entre marchabilité, droit à la ville des enfants et bonnes pratiques d’aménagement, et Société Logique, pour approfondir les notions d’accessibilité universelle
Description : La formation permet de se familiariser avec les concepts de mobilité indépendante, de transport actif et de jeu libre chez les 6 à 12 ans. Elle invite à réfléchir à des processus participatifs, aménagements et programmation favorisant leur autonomie à toutes les étapes d’un processus de planification.
Cette formation est utile pour l'élaboration de :
- Plan d’action Municipalité amie des enfants (MAE)
- Plan de déplacement scolaire (PDS)
- Plan directeur des parcs et espaces verts
